发布机构:北京市第十九中学
日期:2025年05月06日
2025年4月30日,北京市第十九中学教育集团"跃动春日 绽放活力 激扬青春"春季运动会在万泉河校区田径场隆重举行。全校师生齐聚一堂,共同参与了这场充满活力与激情的体育盛会。
集体项目:团队精神的生动课堂
这届以集体项目竞技为主体的体育盛会,是一次团队精神和集体荣誉的教育实践课。
刘云霞校长宣布运动会开始
运动会安排了“阳光体育”班级展示活动,还精心设计了“十人8字跳长绳、旱地龙舟、迎面接力、拔河”等集体项目。
初一7班同学用她们的理解和行动诠释了"1+1>2"的团队真谛。王翊萱形容:“我们像齿轮咬合,转出一个永动的青春之8。” 张家悦则表达了她的不同感受: “这个项目惊险刺激,像一场冒险,每一次跳跃,都不知道是成功还是失败,对未知结果的期待让人兴奋又激动。”李欣杨同学也表达了她的观点:“失误时同学的鼓励,成功时彼此眼神中的肯定和信任,都是增强我们互信合作进取的强心剂。”
“旱地龙舟将传统文化与现代体育完美结合,既激发了同学们运动的热情,还让我们享受一把儿时坐充气城堡的感觉,实在是太喜欢了!但最让我感触的,是同学们用统一的节奏前进、协同发力,这不就是我们中华文化中"和合共生"的智慧么?”初二5班吕梓萌同学分享。
赛场课堂:在拼搏中淬炼成长密码
迎面接力赛一直被认为是检验团队协作的试金石。"预备——砰!"发令枪响划破长空,第一棒选手如离弦之箭冲出。交接区,第二棒选手弓身蓄势,右手后伸成完美的"V"字。"接!"一声短促的呼喊,接力棒"啪"地拍入掌心。她瞬间弹射而出,马尾辫在风中拉成直线,钉鞋在跑道上踏出清脆的"嗒嗒"声。最后一棒选手胸佩号码背心,在欢呼声中冲向终点。
初二3班最后一棒选手张书豪同学深有感触的说:"交接棒的瞬间,我懂得了责任与信任的分量。人生路上,我们都需要这样的接力精神。"高二9班陈梓涵表达了她对这个项目的喜欢:“迎面接力赛不仅是个人速度的比拼,更是队员间默契交接、信任配合的考验。它能激发每个成员的潜力,以及为共同目标而奋斗的无限可能。”
拔河比赛一直是参与人数最多的群体项目。"哔——!"哨声骤响,粗壮的麻绳瞬间绷紧如弓弦。双方队员咬牙发力,身体后仰,脚下像生了根。鞋底与塑胶跑道摩擦发出"吱吱"的抗议声,红绸标记在绳中央来回拉锯,每一次移动都引发大家的紧张。突然,一声惊呼,一方队员集体后仰,麻绳"嗖"地划过中线,胜利的欢呼声瞬间引爆全场。
“不要小看拔河,这不仅是力量的比拼,更是精神的共鸣、是节奏的智慧、是挫折的馈赠。因为越是需要坚持的时刻,越能锻造牢固的团队纽带。有研究发现,持续3分钟以上的僵持局,班级凝聚力提升效果比速胜局高出47%。”刚刚组织了篮球赛的高二7班康桓宇说。
这些集体项目不仅让同学们在比赛中体验了拼搏的激情与合作的快乐,更培养了大家的规则意识、责任担当和面对挑战时的团队智慧。
运动会总裁判长王雪老师表示:"我们特别强调集体项目,就是要让学生在合作中学会换位思考,在竞争中懂得尊重对手,这也是我们体育竞技精神培养的重要维度。"
我们的裁判员老师们
荣耀时刻:被掌声点亮的团队勋章
经过激烈角逐,以下班级表现优异,获得荣誉。
学校为表现突出的团队颁发了奖项。
一个人可以跑得快,一群人才能走得远。班集体的荣光,同学们共享!
不是“我”赢了,而是“我们”赢了!比奖状更珍贵的,是每位同学收获的成长。
本次运动会以体育为媒,将团队精神教育融入竞技乐趣之中,为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年提供了创新实践。北京市第十九中学将继续深化体教融合,让体育精神成为滋养学生终身发展的养分,为学生的全面发展助力。